5月27日下午4点10分，学前系召开了全系教师期中总结会议，教务处陈萍处长出席了本次会议。学前系杨平主任主持了会议并做了重要讲话。

会上，杨平主任首先宣布了此次会议的主要内容。接着由各教研组长通报了各组教师的教案、听课笔记和作业的检查情况，既肯定了各位老师的优点，同时也指出其不足主要在于教师的教学反思和听课反思相对较少，以及教案中缺少幼儿教育内容渗透的体现。紧接着由负责12级和11级汇报演出的丁冬老师和刘加柱老师谈谈学生排练的感触，充分肯定了同学们的优点，但也发现班级同学之间其基本功存在一定的差距。然后，杨平主任就这半学期来，教师的教育教学和学生的学习生活以及从基本功汇报中发现的问题，作了详细的总结，她强调要给学生制定五年的规划设计，使其每一年都能达到相应的水平要求，充分发挥各科教师的合力作用，培养学生在凸显特长的同时做到全面发展，同时，鼓励教师虚心向其他系有经验的老师学习，追求课堂教学质量，渗透幼儿教育的相关内容，并严加课堂管理，不断钻研学习，提升科研能力，全力做好学前教育教学工作。

最后，教务处陈萍处长发表讲话，她首先肯定了学前系的各项工作，接着就学生汇报演出的情况指出：学生汇报演出的效果如何，其结攥在班主任的手中，作为班主任，应充分研究班级学生的专业发展，并针对个体专业的纵深发展应给予恰当的引导，同时，还强调班主任应具有良好的人际沟通能力，积极帮助学生请教各专业教师的帮助，给学生做好后盾工作。同时她还强调要加强培养学生的实践导向，但实践导向并不是简单技能的导向，不管哪种课程都要和幼儿联系起来。为了培养学生的儿童行为观察研究这一基本功，她将于6月15日邀请专家为学前系的学生和教师开设这一讲座。老师们非常高兴，纷纷表示感谢！

本次会议的召开，不仅增强了教师们的团队合作意识，而且明确了教师后期工作的方向。相信，在各位领导的正确指导下，在各位教师的团结、努力下，学前的明天会更加辉煌。