为提升学生的专业素质和实践能力，2019年10月10日下午两节课后，学前教育系组织全系学生在教室及五楼会议室参加《3-6岁儿童学习与发展指南》考核。

《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，提供了具体、可操作的指导、建议。因此，《指南》是当前学前教育专业必读必修的重要内容之一。

本次测试内容涉及《指南》概述、各领域的目标及指导建议。考核前，同学们都做了积极而充分的准备，考核中，同学们根据自己掌握的《指南》知识，对试卷进行认真的分析与填写。系部积极组织，严肃考风，考核有序进行。

通过此次活动，学生深入思考和探索《指南》精神，并着力实践内化，为加快自身专业成长继续奋斗！