为提升党员教师的法律素养，推动学前教育事业的规范发展，2024年12月25日下午四点，第五党支部书记陈以民同志带领全体党员教师在第二报告厅深入开展了《学前教育法》学习活动，为推动学前教育事业的高质量发展筑牢根基。
学习会上，陈以民书记首先对《学前教育法》的主要内容进行了全面且细致的解读。他从学前儿童的权益保障，包括受教育权、健康权、安全权等，到幼儿园的设立、运营规范，如场地设施要求、师资配备标准等，再到学前教育的管理体制与监督机制，一一进行了梳理，使教师们清晰把握法规的脉络与核心要点，明确在日常教学与管理工作中的行为准则与责任边界。
随后，在学习《学前教育法》的意义时，陈以民书记指出，这是我国学前教育事业发展的关键转折点，它填补了学前教育领域专门法律的空白，将学前教育纳入法治轨道，有力地保障了学前儿童的合法权益，确保他们在安全、健康、科学的教育环境中成长。同时也促进了学前教育资源的合理配置与优化，推动城乡学前教育均衡发展，提升学前教育整体质量，对于整个教育体系的完善和社会的发展具有基础性和先导性作用，彰显了国家对学前教育事业的高度重视和责任担当，激励着教师们以更高的使命感投身于学前教育工作。
最后，陈以民书记从明确学前教育的性质与定位等六个方面，强调了《学前教育法》的实施将带来学前教育领域的全面变革，为学前儿童提供更加优质、公平的教育环境，促进儿童的健康成长和全面发展。
此次《学前教育法》的学习活动，使党员教师们深刻认识到自身肩负的责任与使命。他们将以此次学习为契机，进一步加强师德师风建设，规范教育教学行为，努力培养一支知法守法、敬业爱生的高素质学前教育教师队伍，为学前教育事业的高质量发展筑牢根基。
支部书记陈以民同志带领大家学习《学前教育法》
支部书记陈以民同志带领大家学习《学前教育法》
