1.就业指导课程体系与师资建设研究

2.高等职业学校学科专业设置与就业市场需求研究

3.就业人才求职心理研究

4.大学生就业指导课教学模式研究

5.大学生从众消费心理研究

6、师范生学习习惯及文明行为养成教育研究

7、就业指导工作存在的问题及对策研究

8、影响青年就业难的因素分析研究

9、高职学生抽烟现象及对策研究

10、班主任工作方法和途径研究

11、大学生日常事务管理建设研究

12、五年制师范学科设置课程研究

13、学科教学法探索（学科是指目前学校开设的各门学科）

14、教师教育、教师职业生涯发展、师资队伍建设、教师专业化、师德等方面研究

15、绩效工资背景下农村教育发展研究

16、问题班级转化研究

17、学校办学特色研究

18、生活方式变革与学生价值观及行为特征变化研究

19、学生体质健康研究

20、教学效能与学生学业成就研究

21、教师专业成长与发展研究

22、国家经济社会发展对五年制师范院校提出的任务和要求；

23、五年制师范学校教育教学改革与发展趋势研究；

24、学校发展现状、存在问题、发展趋势的综合分析及对策研究；

25、我校特色发展战略与策略研究;

26、徐州高等师范学校“十二五”发展目标和定位研究；

27、“十二五”期间学校办学规模与结构研究；

28、“十二五”期间国家和徐州发展战略对我校学科、专业建设的影响与需求分析研究；

29、我校学科、专业建设的布局规划思路及其重要举措研究；

30、发展我校现有优势学科，进一步提升优势学科的内涵和水平，促进多学科交叉融合的新思路、新机制研究；

31、五年制师范学生文理分科时段研究

32、提高五年制师范专科生教育教学质量的研究；

33、徐州经济社会发展对人才需求的分析与专业设置、人才培养方案的适应性研究；

34、我校教学质量监控体系的建设及对策研究；

35、大学生教育管理体系研究；

36、学校“十二五”科研发展目标、发展思路与保障措施研究；

37、学校科研规划发展研究；

38、“十二五”期间我校教师队伍建设目标和基本思路研究；

39、高层次优秀人才的培养、使用及其考评等相关政策的研究；

40、我校管理队伍建设现状、存在问题及其对策。

41、影响我校合作办学水平的因素分析及其对策研究；

42、拓展学校对外交流的领域，提升合作办学层次的策略研究；

43、“十二五”期间学校后勤保障体系与运行机制研究。

44、与徐州师范学校发展需求相配套的公共服务体系、图书、教学设施以及校园信息化建设的思路与对策研究；

45、与学校发展需求相配套的校园环境建设与改造思路与对策研究等。

46、“十二五”党建、思政工作与和谐校园建设研究

主要包括：对党建、思想政治工作的现状、问题以及“十二五”工作思路和举措进行研究；加强精神文明建设，提升校园文化品位，做好校园稳定工作，推进和谐校园建设的思路和举措研究。

以上课题仅供老师们参考，老师们也可根据自己的教育教学实际情况，自己确定课题。

科研处

2010年11月1日