近日，徐州市教育局、共青团徐州市委员会联合下发《关于公布2022年度“徐州青年好教师”名单的通知》，徐州高等师范学校高智怡老师荣获“徐州青年好教师”称号。

高智怡，女，汉族，1991年5月出生，中国共产党员，硕士研究生学历，现任徐州高等师范学校团委副书记。曾获徐州市共青团委员会“优秀共青团干部”；第二届市直属学校“教坛新秀”；在徐州市中小学优质课评比中荣获高中音乐学科“一等奖”；在大学生传承普及徐州历史文化活动月中被徐州市委宣传部评为“优秀指导教师”、“突出贡献奖”；徐州市大中专学生志愿者暑期社会实践活动“先进工作者”等荣誉。

高智怡老师作为党员教师又作为团的基层干部，自入职以来，她就给自己立下目标——三年站住讲台，五年站稳讲台。因此，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，勇于探究，努力钻研自己的专业知识，同时利用课余时间，经常深入到学生中间，了解他们的想法，以多元化的教学手段营造轻松、活泼、上进的课堂氛围，用学生乐于接受的方法来教学。走进她的课堂，能够深刻地感受到她对课堂的热爱，以及她对自己有着明确规划的成长痕迹。

一、加快自我成长，提高教学能力

课堂是教师的主战场，教学能力的提升是教师成长的关键。为了提高自己的教学能力，她工作的前三年，每天都能坚持看一节省、部级优质课，自费订购多种核心期刊、获奖课资料进行研究，并且坚持教学科研不分家，因此她在工作期间发表省市级论文十余篇，市级课题一项，省级在研课题一项，参赛论文多次获奖。她将新的理念付诸于实践，确定清晰的教学目标，选择合适的素材并采用相匹配的教学方法、实施基于目标的评价，让学生从“学会聆听”音乐走向“主动欣赏”音乐，帮助学生提升综合能力和核心素养，使学生在学前专业领域有更好的发展。

二、关注学生心灵，提升教学温度

高老师将自己的一腔热情投入到对学生的教育中来，她的课堂总是面对全体学生的个性发展。钢琴教学中，有位同学对钢琴书中的曲目不感兴趣，但是非常热爱弹奏流行音乐，甚至听过的流行音乐自己就可以将乐谱扒出来演奏。这件事被高老师知道后，她非常认可这位同学的钢琴水平，并鼓励他可以为同学们演唱伴奏，这位同学因得到任课教师的认可，从此对钢琴的兴趣更浓了。所以，高老师始终坚信，关注学生心灵成长是开启学生心灵之门的钥匙，因此她和学生的关系非常融洽，教学态度受到家长和同行的高度赞扬。

三、大赛倾心指导，师生并肩绽放

她积极参与江苏省师范生基本功大赛和职业院校技能大赛等专业弹唱辅导，同时也在辅导过程中不断反思自己的辅导方式方法。不仅是指导专业，还通过专业学习侧面了解学生的学习状态，干扰因素，并通过交流生活、学习、考学等方面为学生们出谋划策，从学生的角度和情感来思考问题，尊重学生，搭建和学生的有效沟通桥梁，走进他们的心灵世界，解决他们的困惑，指导他们变得更好，通过不懈努力，学生也拿到了江苏省师范生技能大赛的二、三等奖，同时她也被评为优秀指导教师。

教书之路，山高路远，育人之道，花香弥漫。接下来，高智怡老师会在教书育人这一平凡的岗位上，继续奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚。