党的“十八大”以来，习近平总书记在各类会议上多次强调中华优秀传统文化的历史影响和重要意义，将中华优秀传统文化作为我们最深厚的软实力。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，该意见旨在提高学生审美和人文素养，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，并把美育纳入各级各类学校人才培养全过程。徐州泥塑，历史悠久，源远流长，不仅是江苏民间艺术的瑰宝，更是令人叹绝的文化遗产。它不仅蕴含着中华民族特有的精神价值和文化意识，更是徐州人民勤劳智慧的佐证，是优秀传统文化音符。

我校积极贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的系列重要精神，深入研究徐州泥塑的文化与内涵；宣传我校“红专师范名人园”浮雕群像的创作；结合本校美育课程建设，在美育过程中注重强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；陶冶高尚情操、塑造美好心灵、增强文化自信。

我校张吉鹏利用泥制作的各类泥塑、陶器作品图片，让学生在实践中体味泥的乐趣，激发学习热情。

王莹老师录制泥塑相关课程，渗透思政教育，通过实践学生将一块块普通的泥土塑造出创意十足、造型丰富、色彩亮丽的泥塑作品时，寓教于乐、寓学于乐始终贯穿其设计制作的全过程，学生不仅能够借助工具掌握了泥塑的搓、盘、拉、团、压、刻等技法，还提升了学生的审美感知、艺术表现等核心素养的能力，创作的过程中创意实践等核心素养的能力也逐步提升。该案例的泥塑相关开放课程于2021年6月入选江苏省教育厅举办的江苏省高校“助力乡村振兴”在线开放课程，已在中国大学MOOC官网的江苏省高校在线开放课程中心乡村教育模块开课。

该案例的教师团队在科研方面也收获颇丰，陈泽亚主持王莹参与研究省级课题《基于非物质文化遗产传承下的高校艺术教育课程建设实践研究》；王莹主持研究江苏联合职业技术学院课题《五年制高职学前教育专业学生美术核心素养培养的实践研究》、徐州市个人课题《优秀传统文化在高职学前教育专业环境创设课程的运用》；有关本课程的相关案例《徐州非遗泥塑与高师美育课程的融合与创新》2020年被江苏联合职业技术学院评选为优秀案例，并发布在联院美育公众号。