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让课程思政元素走进英语课堂教学

发布时间:2021年10月15日 | 作者:彭妍秋 | 点击量:[]

2020年10月26日,彭妍秋老师在录播室上了一节题为unit 3 Confidence的公开课。本课的授课对象为1712班同学。

本节课选自《学前英语》四,是一节读写课。教师通过引导学生从自身,职业角色,中国公民三个角度出发,讨论了自信的各个方面,为写作积累资料。同时,彭妍秋老师充分发掘阅读文木中的思政元素。贯穿整堂课的知识主线是通过讨论为短文写作积累素材,而贯穿整堂课的德育主线是个人自信, 职业自信,最后上升到国家及民族自信。在备课中,我挖掘了教材内容中的思政教育资源,在完成学科基础知识传授的基础上,尝试进行“思政"与“英语课程"的有机融合,以期学生在合作互动的学习模式中,获得了语言文化知识,同时在潜移默化中让学生树立个人自信,强化职业自信,坚定国家自信,厚植爱国主义情怀。

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