纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。因为实习，让我们每天都有看得见的收获;因为实习,让我们切实感觉到每天都在快乐的成长;因为实习，让我们在这两周突然间长大了。这实习的两周中，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变,由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了复杂的社会环境。

尽管实习前在学校进行了培训，但虚拟的演练和现实还是不一样的。比如在教学中要以学生为主体，结合学生实际选择教学方法，再根据新课标拟定教学过程。教学工作的五个基本环节必不可少:备课、上课、 课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩。首先，备课是一堂课的基础。只有认真研读课本，拟定教学方案，制作简单精炼的课件才能够备好课。上课要重难点突出，语速适中，板书工整，讲解最好做到幽默风趣，少些齐声回答，多些个别回答，最后及时总结知识点，课后要及时总结与反思，既要反思自己也要反思本堂课,一点一点收获，一点一点进步。

身份的转变使周边的环境也跟着改变，我可以很快的适应环境并融入其中。在班主任实习期间，每天带领学生做操。在教学工作中，要谦虚谨慎的向其他老师请教,要多去听其他老师的课，言传大于身教，真正参与到课堂中会有意想不到的收获。优秀教师的教学理念和教学方法值得我们每一个人去学习，因此我的专业技能得到了巩固和提高。在处理学生问题时懂得尊重和沟通，不能一味的去肯定或者否定，公平对待每一位学生。老师不只是要教书更要育人，所以在教学时要把正能量传递给学生并告诉他们一些道理。