10月17日，实习的第二天，带着第一天的热忱和激情，来到了我的实习单位，我已经迫不及待见到可爱的小朋友们了，尤其是当我看到一点点的小朋友亲切的叫我陈老师的时候，那感觉是多么美妙。

虽然第一天已经熟悉了流程，但还没有那么熟练，我和伙伴尝试着协助老师做一些力所能及的事情。主班老师给我们布置了一个艰巨的任务，做画板，于是我们收集各种物品各种资料，用一上午的时间完成了画板，看着它展览出去的样子，效果还是很令人满意的。当然还收获了颇为丰富的知识，例如色彩的搭配，布局的合理，工具的运用等，主班老师告诉我们，手工环创是幼儿教师最基本，也是必须拥有的技能。

下午的课程由另一队实习的老师来上，我们仔细倾听，学习优点，反思问题。主班老师非常负责，帮着分析上课的每一个环节，甚至每个细节都会给出更好的意见，如何更大程度激发学生的思维，让她们更容易发现老师的意图，接受新的知识等，讲完课一起分析遇到的问题，一起总结，我在一旁牢牢记下。

这些孩子们每一个都是独特的，从第一天的紧张，通过短时间和孩子的接触，让我也渐渐融入了她们，让我明白了一定要和小朋友们建立良好的师生关系，要有十足的耐心。

这是去幼儿园见习的第二天，每时每刻都有不同的收获。我很庆幸我选择了学前教育这个专业，我喜欢孩子，喜欢幼儿园的氛围，喜欢和孩子们在一起。在幼儿园里，我也看到了一个学前教育工作者所必须付出的辛勤和耐心。伴随着学前教育的发展，对幼学前教育工作者素质的要求越来越高，好好学习专业知识，才能为成为一名合格的学前教育工作者打下基础。短短两天的实习生活已经让我增长了很多的见识，我要有一双善于发现的眼睛，去捕捉幼儿园的风景。

实践出真知，我相信，在幼儿园实习过程中，我一定会学到不同于书本上的知识，对我来说真的是一笔巨大的财富。希望接下来的实习生活顺顺利利，收获满满。