2019年2月，我怀着忐忑的心情踏上了支教的旅途，来到了这个大家庭--官湖镇周家小学。

在小学实习的每一天都过得充实欢乐，每一名学生都给我留下深刻的印象，每一节课都给我全新的体验与感悟。

我任教的是四年级的语文。在教课的过程中，我发现有一部分学生的自主学习能力比较薄弱，针对这一方面，我尝试着进行改进。我增加了学生的自习课，有意识地去培养学生自学的兴趣。我坚信兴趣是最好的老师，只有让学生从心里喜欢上学习，他才能真正的去自己研究，琢磨。这样对他们以后的学习之路也会有很大的帮助。

因为刚刚从“学生”转换为“老师”，自己也有很多不明白的地方，于是我选择了多听课，去学习教师们的经验。听课中我注意观察教师怎样讲课，如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等等。同时做好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。

其中一位数学老师给我的印象最深。她上课很会巧妙引入，而且引得恰到好处，详略得当，上课很有节奏，而且她会给学生很多独立思考的空间。这些都是我以后努力的方向。

真正上课以后，感觉讲台就是我们老师人生的舞台，由我们自己导演，演绎出的是一个个学生精彩的人生。这期间我体会到当一名教师的艰辛和当一名好教师的不易。

感谢学校给了我这次支教机会，让我认识了这么多可爱的孩子，我相信这段旅程将会让我永久难忘。