2024年10月18日，徐州市中小学教师市、县(市)区合作培训项目云龙区“领航”工程——数学青年骨干教师素养提升高级研修班公开课成果汇报活动在公园巷小学教育集团徐州市汉源小学举行。徐州市云龙区教育局副局长刘婷、鼓楼区教师发展中心小学数学教研员张亚松主任、云龙区教师发展中心培训部部长苏娅、云龙区教师发展中心培训部张艾侠主任、公园巷小学教育集团乔雷校长、徐州市汉源小学曹梅校长出席本次活动，研修班全体数学骨干教师参加。

本次活动主题为“新课标 新教材 新课堂—符号意识助推素养融合发展”。前期，五大集团的执教老师分别进行了多轮的磨课试讲，各研修小组全体成员共同参与教研，携手并进，共赴数学精彩。

活动当日，人才家园小学董敏老师执教数学三年级上册《认识分数》，徐州市公园巷小学张亚楠老师执教数学一年级上册《认识10》，经十路小学袁若茜老师执教二年级下册《数数和千以内数的组成》，新元小学刘秀秀老师执教数学一年级上册《长方体、正方体、圆柱和球的初步认识》，云兴小学谢迎丽老师执教二年级的数学《有趣的图形符号》。

张亚松主任结合本次研修主题对五节课进行了精彩、细致的点评。张主任指出，在小学数学教育中，培养学生的符号意识，即理解和运用数学符号的能力，对于助推学生素养的全面发展具有不可忽视的作用。数的认识，要凸显“数，来源于数”，把握计数单位这一关键点，不断地实现思维的进阶。在日常教学中，不仅要注重传授具体的数学知识，更要致力于构建一个充满探索精神、创新活力和批判思维的学习生态。只有这样，才能真正实现素养的融合发展，为孩子们的终身学习和发展打下坚实的基础。张主任也与执教老师和听课的骨干教师们进行了沙龙讨论。教师在学研碰撞中积极表达，反思升华，实现专业发展。

云龙区教师发展中心培训部苏娅部长最后进行活动总结，感谢每个老师背后的团队，并对本次教研活动的成效给予了高度评价。苏部长指出，教研活动是提高教学质量的重要途径，通过听课、评课等活动，老师们可以相互学习、相互借鉴，共同提高教学水平。同时，苏部长希望老师们要加强对教材的研究，合理整合教学资源，提高课堂教学效率。学思并进，研以致用。本次活动营造了教师深度科研、共同成长的良好氛围。相信每一位教师今后在教学实践中都会进一步落实“立德树人”根本任务，提高教学技能、提升学科素养，携手扬帆，不断寻找教育中更美的风景。

承办单位徐州高等师范学校给予该项目高度重视，制订了详细的工作方案，从教学、交通等方面细致保障，力争引导学员夯实工作基础，提升业务能力，尽力谱写基础教育事业发展的新篇章。

徐州市中小学教师市、县(市)区合作培训项目云龙区“领航”工程——数学青年骨干教师素养提升高级研修班公开课成果汇报活动现场

张亚松主任现场点评

云龙区教师发展中心培训部苏娅部长进行活动总结