你是浓茶慢慢融……
--2011年“名师团送培”徐州心理健康班
柳新实验小学 杨艳红
文静的外表,甜甜的话语一下消除我的疾劳,拉近我与导师的距离,整整一下午的讲座,我如饥似渴的感受着郗老师的激情。分别从中小学生行为矫正的含义,“行为矫正”的特点、模型、基本原理与方法等多方面讲述了心理健康教育在班级管理中的作用,在教育教学中的意义。整整几个小时,我不停地记录着,今日郗老师的讲座犹如此时手中的浓茶在心中慢慢的品味。
首先在讲座中,我明确只有有目的、有计划的培养学生的心理素质,开发心理潜能,才能促进学生全面的发展,我们的教育教学必须符合学生年龄、心理的发展,才易于吸收,才会起到事半功倍的效果。
在细细的品味中,我明确作为一位班主任,一位心理老师,面对问题学生,不能因为一棵小树,而看不到整个树林。面对问题学生不能断然采取方法措施,因为有些问题学生的背后站着有问题的家长与老师。我们要智慧的采取方法,措施,通过强化、消退、惩罚、刺激控制等策略方法来针对不同学生因材施教,努力使心理咨询师成为学生的一字之师,一言之师,一事之师。
在慢慢的品味中,我懂得推动历史进步的手,不是拿枪的手,更不是拿笔杆的手,而是摇篮的手,我们是班主任,是教师,是心理咨询师,更多的是要成为学生的家长,对孩子的教育更是站在孩子的角度去体会孩子的问题。不要忘记种别人地的同时,忘了耕自己的田。
在茶水的浸透中我真切的体会,有些时候,我们没有得到自己所期待,所追求的,我们就应该好好把握自己所拥有的,也许我们的职业并不是我们所钟爱的,但今天我们选择了,并站在了这个岗位上,我们就应该全身心的去爱它。
从这浓茶中,我闻到身为教师责任,我尝到了言传身教的意义,我品到了爱的真谛,我悟到了心理咨询师得魅力。
三天的学习,胜读三年书,点破了我三十年的困惑,让我有种豁然开朗的心情。
-------------宋楼初级中学 王彦辉
我要把今天所学的理论回去后开办班主任讲座,把心理健康教育理论知识运用到实践中去,让心理健康教育在我校发挥极大的作用。
-------------沛县朱寨中学 于兆海
学习的时间是短暂的,却令人难以忘怀,今后,我打算将专家所讲理论与实际应用到学科教学中去,更好地为学校服务,为学生服务,让每一位学生受益终身,真心希望这样学习机会能更多的举行,多向基层薄弱的农村学校倾斜。
-----------鸳楼中学 赵裕炜
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