徐高师政〔2026〕 11 号

关于举办2026年徐州高等师范学校班主任能力比赛的通知

各系、各班主任：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德技并修的高素质技能人才，积极推进职业教育领域“三全育人”改革，加强学校班主任队伍专业化建设，提高学生管理、班风学风建设和德育工作水平，开创新时代思政教育新局面。经研究，决定举办2026年徐州高等师范学校班主任能力比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛内容

本次比赛参照《2025年徐州市职业学技能大赛中等职业学校班主任能力比赛方案》（见附件1）进行。

二、参赛对象

（一）我校本学期现任班主任（包括副班主任）。

（二）年龄45岁以下，担任25、24、23级班主任的教师要求全员参与所有比赛环节；年龄45岁以上，鼓励积极参与比赛所有环节。

（三）鼓励曾获省、市级、联院、校级优秀班主任以及具有高级专业技术职务的班主任报名参赛。

三、比赛项目与时间

班主任能力比赛分为四个阶段，四项比赛内容。按照班级建设方案占40％、2025-2026学年班级建设计划占15%、管理育人案例占15%、班级活动方案及班级活动占30％的比例确定最终综合成绩。

（一）班级建设方案比赛

参赛班主任根据中等职业学校学生德育与思想政治教育、人才培养等有关规定和要求，结合班级实际情况，撰写目前所带班级建班育人实践中使用的完整中职阶段（五年制高职班为前三年级）班级建设方案，推进建班育人。班级建设方案应包括但不限于班级情况分析、班级建设目标、建设内容、主要措施、活动安排等要素。

班级情况分析应在了解每一名学生入学时的家庭情况、身心健康状况、思想状况、个性特点、学业基础、爱好特长、人际关系、发展诉求等的基础上，结合学生所学专业，简要分析班级特点，提出建班育人实践中需要重点关注的工作领域、学生个体，可能面临的困难和需要重点解决的问题，并提供班级学生基本情况表（如下表所示）。班级建设目标，要根据党和国家对高中阶段学生培养的共性要求、学生终身成长和可持续发展的需要、技术技能人才培养实际，注重因材施教，从班集体整体发展、班级学生个性成长和多样成才等方面提出科学合理、可行有效的目标。班级建设内容包含但不限于理想信念教育、爱国主义教育、传承中华优秀传统文化、劳动教育、心理健康教育、班风学风建设、学生思想政治工作、职业指导、家校共育、校企共育等方面内容，设计合理、重点突出、规范完整、详略得当，能够有效指导建班育人工作，应当侧重体现具体的班级建设内容和过程安排。中文字符4500字-5000字（不含《班级学生基本情况表》，文末注明正文“中文字符统计数”，下同），插入的图表应有针对性、有效性，文字清晰可见，图表合计不超过12张，单张图表原则上不超过半页。

班级学生基本情况表

班级建设方案比赛材料上交时间：

2026年3月27日前将参赛班级建设方案PDF版本电子稿，命名“**班 班建方案”发送至邮箱xgsxgc@163.com。     

（二）2025—2026学年班级建设计划比赛

参赛班主任根据班级建设方案和专业人才培养方案，结合学生思想状况、身心特点和成长需求，以及2025—2026学年学校总体工作安排、教学计划、不同月份的教育活动要求等，统筹制订本学年的班级建设计划。有关安排应是班级建设方案在该学年的具体化，符合班级实际，与阶段性目标相呼应，侧重体现工作的整体设计和具体活动部署，时间安排和操作执行等，有效支撑班级建设目标的达成。中文字符不超过2000字，插入的图表应有针对性、有效性，文字清晰可见，图表合计不超过8张，单张图表原则上不超过半页。

2025-2026学年班级建设计划上交时间：

2026年4月15日前将参赛班建计划PDF版本电子稿，命名“**班 25-26学年班建计划”发送至邮箱xgsxgc@163.com。

 （三）管理育人案例比赛

参赛班主任结合建班育人实践，选取目前所带班级在教育教学规范、生活秩序的建立与维护，严格班级纪律、班级安全、班风学风建设等班级管理工作中实际出现过的典型问题或疑难情境，通过以育人为宗旨的管理实例，总结工作举措和经验，撰写工作案例。所选问题或疑难情境应具有一定的代表性和普适性，案例应聚焦管理育人，准确描述靶向解决的问题或遇到的疑难情境、详略得当、见人见事，分析问题产生的深层次原因，介绍解决问题的策略、方法、依据和实际工作举措，并总结得失，提出管理育人实践的共性思路和育人智慧，体现班主任的教育理念、职业素养和业务能力，避免成为“教育故事”或“事迹报告”，中文字符不超过2000字。

管理育人案例上交时间：

2026年4月15日前将参赛育人案例PDF版本电子稿，命名“**班 育人案例”发送至邮箱xgsxgc@163.com。

（四）班级活动方案及班会活动课比赛

参赛班主任结合建班育人实践需要，设计1个班级活动方案或主题班会。以深入学习贯彻党的二十大精神、开展“未来工匠”读书行动、“悦读伴我成长”职教学生读党报活动、传承中华优秀传统文化活动、爱国主义教育、走技能报国之路、心理健康教育、防止拐卖诈骗、防范校园欺凌等为主题设计。班级活动方案或主题班会字数不超过1500字。班级活动的形式应根据主题、内容、学生特点、班级实际等灵活选取，避免固化、集中在主题班会。

参赛班主任根据班级活动方案组织实施班级活动或主题班会，时长不超过40分钟，参与班级活动或主题班会的学生为本班全体学生（缺勤人数≤2人）。

班级活动方案上交与班级活动课开展时间：

2026年4月7日前制定班级活动方案，预定班级活动开展时间，届时学校组织校观摩。

班级活动结束后，2026年4月30日前将参赛班级活动方案PDF版本电子稿，命名“**班 班级活动方案”，以及班级活动开展时间表word版本（见下表）发送至邮箱xgsxgc@163.com。

班级活动/主题班会开设时间表

注：班级公开活动或公开班会开设时间应为2026年4月15日-4月24日期间

四、奖项设置

1.学校将组织校内外专家对参赛者的上报材料进行评审打分，根据参赛班主任总数，按照综合成绩20%、30%、50%的比例，设置一、二、三等奖。

2.根据综合成绩排名确定推荐参加市级班主任能力大赛人选。  

五、其他事项

（一）所有参赛作品不得违反国家的相关法律法规，不得侵犯他人知识产权，不得侵犯他人的肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，如引起知识产权异议或其他法律纠纷，其责任由参赛选手承担。

（二）比赛日程安排简表见附件2，比赛有关事宜由学生工作处负责解释。

附件：1.2025年徐州市职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛方案

    2.班主任能力比赛各项目时间安排表

徐州高等师范学校

2026年3月9日